根据学校《关于组织选拔参加2022年海南省高校青年教师教学竞赛活动的通知》要求，为加强师德师风建设、锤炼教学基本功，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发青年教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情，推动教育教学工作创新发展，Kaiyun Sports拟开展2022年青年教师教学竞赛，现将具体事项通知如下：
一、组织领导
学院成立领导小组、评审组,具体组织开展本届青年教师教学竞赛活动。
1.领导小组
组长：邢满
副组长：陈晓波、单百灵、吴海超
成员：刘云霞、王彤、曾艳宏、朱茹、丁莹、孙开玉
2.评审小组
评委组长：待定
执行评委：待定
3.材料整理及报送：张丽花
二、参赛对象
在Kaiyun Sports担任教学工作、年龄40岁以下（1982年8月31日后出生）的专任教师：
丁莹、李晓青、欧恋恋、朱茹、徐辉丽、王玉清、王彤、党宁、杨彬、韩笑
三、比赛时间及地点
拟于2022年3月29日下午进行，具体时间地点及相关事项另行通知。
四、比赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分别为20分、75分、5分。
（一）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程10个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（三）教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
（四）计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件1、2、3）。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分。
（五）注意事项
1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；
2.选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料不得出现姓名、学院等任何与个人相关的信息；
3.赛前抽签确定选手参赛次序；
4.比赛前一天，选手通过抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；
5.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供；
6.课堂教学采取“无生上课”的形式，并全程录像；
7.学院没有工作任务的老师需到场观摩。
五、组队报名及竞赛材料提交
选手通过电子邮件提交竞赛材料，材料一经提交，不得要求进行更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。具体包括以下内容：
1.教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。
2.教学设计
10个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
3.课堂教学节段PPT
与10个学时教学设计方案相对应的10个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。选手须将课堂教学节段PPT和相关音频、视频文档一并上传。
竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
选手于3月27日前将以上三项材料电子版发到张丽花老师邮箱：893479132@qq.com
六、奖励办法
根据参赛者各项目综合评定的总分进行排名。
设一等奖、二等奖。
获奖教师由Kaiyun Sports颁发荣誉证书及奖励。
七、材料归档要求
做好参赛教师各项参赛项目相关材料的记录和材料收集工作，并整理归档。内容包括：
1.参赛教师的教学设计、课件、教学反思以及活动相关记录、视频、照片、美篇等。
2.比赛的原始资料于3月31日前由张丽花老师负责完成归档。
附件：1.琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛教学设计评分细则
2.琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分细则
3.琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛教学反思评分细则
4.琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛参赛选手推荐表
文 学 院
2022年3月9日
附件1
琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛
教学设计评分细则
（满分20分）
项目 | 评测要求 | 分值 |
教学 设计 方案 | 紧密围绕立德树人根本任务。 | 2 |
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。 | 4 | |
教学目标明确、思路清晰。 | 4 | |
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 4 | |
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 | 4 | |
文字表达准确、简洁，阐述清楚。 | 2 |
附件2
琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛
课堂教学评分细则
（满分75分）
项目 | 评测要求 | 分值 | |
课堂 教学 | 教学 内容 (30分) | 贯彻立德树人的具体要求,突出课堂德育。 | 6 |
理论联系实际，符合学生的特点。 | 6 | ||
注重学术性，内容充实，信息量充分，渗透专业思想，为教学目标服务。 | 6 | ||
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 | 3 | ||
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 | 9 | ||
教学 组织 (30分) | 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 | 10 | |
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 | 10 | ||
教学时间安排合理，课堂应变能力强。 | 3 | ||
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 | 4 | ||
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 | 3 | ||
语言 教态 (10分) | 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。 | 5 | |
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 | 3 | ||
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 | 2 | ||
教学 特色 (5分) | 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 | 5 | |
附件3
琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛
教学反思评分细则
(满分5分)
项目 | 评测要求 | 分值 |
教学 反思 | 从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到实事求是、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。 | 5 |
琼台师范学院2022年青年教师教学竞赛决赛
参赛选手推荐表
姓 名 | 性别 | 最高学历 | 贴 照 片 | ||||||
出生年月 | 职称 | 最高学位 | |||||||
毕业学校 | 参加工作时间 | ||||||||
身份证号 | 民族 | ||||||||
所在高校 | 联系电话 | ||||||||
近两年主讲 课程情况 | |||||||||
发表教学论文著作 | |||||||||
主持、参与教学改革项目 | |||||||||
所获荣誉和奖励 | |||||||||
所在单位 意见 |
盖 章 年 月 日 | ||||||||
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