Kaiyun Sports举行2023年教师教学创新大赛初赛

为深化教育教学改革，助力课程思政建设和“四新”建设，切实提升教师教学能力与水平，6月10日上午，Kaiyun Sports在实验楼D102报告厅开展2023年教师教学创新比赛的教学设计汇报环节，比赛由邢满院长主持，邀请海南大学和海南师范大学的专家担任评委，我院教师组成的11支课程团队进行汇报和现场答辩，全体教师参与现场观摩。

邢满院长主持大赛

大赛专家评委

陈小妹老师针对文学概论课程作了题为《“0CAS逆向设计法”下的“C+X”教学——基于OBE理念的文学概论课程创新实践》的创新成果汇报。从教学分析、创新探索、课程实施、思政特色、教学总结方面做详细课程汇报，提出教学新模式，让学生们以赛促学，展示了丰富的课程创新成果。

陈小妹老师作创新成果汇报

吴彦老师作中国传统文化与大学生人文素养课程思政创新报告。汇报介绍了课程实施情况，通过教学策略探索、教学设计实施和课外实践形式创新、课程思政反思与总结，推动课程思政教学发展，更好地弘扬优秀传统文化。

吴彦老师作创新成果汇报

梁静华老师创新汇报题为《融媒下：整合+探究+评价+发展——海南民俗文化课程成果汇报》。汇报介绍课程利用当代融媒体，建构合理的课堂教学内容，形成自主合作探究的教学模式和科学客观的评价机制，并与时俱进，通过网络课程、科研成果、创新创业活动建构可持续发展的课程体系。

梁静华作创新成果汇报

张丽花老师针对非线性编辑实训课程作教学创新成果报告。张老师介绍到非线性编辑实训教学是一种基于数字技术的教学方法，同时展示了课程中运用的创新教学方法与理念，以学生发展为中心，以实践为基础促进学生能力的培养。

张丽花老师作创新成果汇报

韩笑老师针对人文经典导读课程进行成果报告。她介绍了课程开设背景与教师教学思路，培养学生人文精神与深度思考能力。以课堂案例作为展示，详细阐述了课程创新教学内容与育人新途径。

韩笑老师作创新成果汇报

王斌老师作教师书写技能课程成果报告。他介绍本门课程开设在一年级第一、二学期，旨在培养学生的汉字书写技能和书法审美情趣，提高文化审美水平。帮助师范生通过训练写好“三笔字”，为师范生以后的教学工作奠定良好的基础。

王斌老师作创新成果汇报

刘清虎老师针对中国现当代文学课程作教学创新成果报告。中国现当代文学课程是琼台师范学院汉语言文学专业的专业核心课程。课程在内容上分为中国现代文学和中国当代文学两大部分，每个部分包括文学思潮、小说、戏剧、诗歌、散文等五个方面。汇报从多方面介绍了课程创新教学思想与教学成果。

刘清虎老师作创新成果汇报

夏爱元老师针对马克思主义新闻观课程进行思政创新报告。结合当前马克思主义新闻观教育的教学现状，以及建设马克思主义新闻观课程思政的实践经验，阐述了马克思主义新闻观教学体系的“五大维度”创新理念以及“三阶五步”创新实践。

夏爱元老师作创新成果汇报

裴锦花老师参赛题目为《“课、岗、证、赛”——基于OBE理念的教师语言课程创新报告》。阐述了教师语言课程建设的痛点，引入深化学生中心、产出导向的OBE程设计理念，建构基于集知识传授、能力培养、价值塑造融为一体的课程建设体系。

裴锦花老师作创新成果汇报

王琼武老师作教师语言课程教学创新成果报告。首先介绍了教师语言课程体系内容，从创新成果方面展示了教学新模式、课外演练新平台等内容，最后展现了教师语言课程丰硕的创新成果。

 王琼武老师作创新成果汇报

评审组长黄思贤教授对大赛作精彩点评，充分肯定了Kaiyun Sports教师在教学比赛中的精彩表现，认为各参赛团队老师都能很好把握教学创新的精神，从教学问题出发，用创新的方式解决教学具体问题，充分利用教学资源，体现了创新精神。

黄思贤教授作大赛点评

最后，邢满院长对本次教学创新大赛做赛后总结。此次比赛学院高度重视，充分动员，全员参与，从4月20日开始，经过创新成果报告撰写、课堂教学环节和教学设计创新汇报三个环节，历时近两个月，以创新思维、创新实践、创新发展赋能比赛，各教师团队在备赛过程中坚持和贯彻“以学生为中心”的理念，达到了以赛促教、以赛促改、以赛促学的目标。

邢满院长做赛后总结

评委组与Kaiyun Sports领导、教师合影

编辑|崔然然

审核|单百灵